区域推进课程游戏化建设专题研讨活动。本次活动以“整合教育资源的环境与游戏实践研究”为主题，区教育局教研室学前教育教研员张萍及全区60余名园长、骨干教师参与

　　活动伊始，参会教师观摩园内环境及幼儿晨间户外体育锻炼，童趣盎然的环境创设与幼儿蓬勃的运动状态令人印象深刻。该园孙园长以《让教育资源为班级环境与幼儿游戏赋能》为题，结合实例系统阐述园所整合教育资源的实践路径，解析资源转化为环境素材与游戏驱动力的策略。宋田田老师分享《中班户外体育大循环》案例，介绍通过分层设计循环路径、融合多维运动区域，将体能目标融入趣味游戏的实践经验。聂江山老师在大班数学活动《有趣的纸牌》中，借助扑克牌设计逻辑游戏，让幼儿在分析推理中感受数学魅力。

　　该园教师通过整合园内外教育资源，创设支持性环境以满足幼儿发展需求的实践智慧。钱文荣老师进行了环创经验分享《春日“童悦”班级环境》，她介绍了如何结合季节和幼儿的兴趣，利用周边资源，打造富有创意和教育意义的班级环境，让环境成为幼儿学习和成长的第三位老师。

　　围绕 “如何整合利用教育资源支持幼儿发展”展开热烈讨论，交流观摩所得与创新思路，共商资源整合策略及质量提升路径。